Daniel Bohn

Gemeint sind damit Versuche, bei denen „nichts“ passiert. Da im Unterricht Versuche meist so genutzt werden, dass etwas ganz bestimmtes passieren soll, kann ein Versuch bei dem gerade (widererwartend) nichts passiert, aktivierend sein. Hier eine Liste von Ideen: Kommunizierende Röhren unter der Vakuumglocke Waagerechter Wurf vs. Fallen lassen (Fallen müsste doch schneller sein?!) Michelson-Morley-Experiment Stromkreis: …

Weiterlesen